| COORDENADAS DIDÁCTICAS | Plantel | |
· EL INSUMO PRINCIPAL ES EL PROGRAMA DE ESTUDIOS OFICIAL. · MANTENGAN PRESENTES LOS PERFILES Y LAS COMPETENCIAS AL SELECCIONAR LOS ELEMENTOS ESENCIALES. · PROPONGAN ACTIVIDADES Y PRODUCTOS CONCRETOS | Asignatura | Cálculo Diferencial |
| Docente | | |
| Fecha | Julio 14, 2011 |
| 2 0 1 1 B | SABER A | SABER B | SABER C | SABER D | SABER E |
| Límites y continuidad | Razón de cambio | Reglas de derivación | Máximos y mínimos | Problemas de aplicación | |
| Actividad 1 | Ficha de trabajo sobre la evolución histórica del Cálculo. | Razón de cambio promedio | Ficha de trabajo sobre la Interpretación geométrica de la derivada | Criterios para determinar los máximos y los mínimos de una función | Argumenta la solución obtenida de un problema económico, administrativo, natural o social, mediante la teoría de los límites. |
| Actividad 2 | Mapa mental o conceptual sobre la clasificación de los límites. | Razón de cambio instantánea | Resolución de derivadas de funciones algebraicas | Calcula máximos y mínimos de funciones algebraicas | Resolución de situaciones problemáticas de razón de cambio, en la interpretación de su valor a través del tiempo en problemas de producción industrial, de física y en química |
| Actividad 3 | Concepto de límite y resolución de problemas. | Interpretar y resolver problemas de modelos matemáticos, gráficas y tablas de fenómenos naturales, sociales, económicos y administrativos relativos a la variación de la velocidad | Resolución de derivadas de funciones trascendentales | Interpreta los máximos y mínimos relativos y puntos de inflexión en gráficas | Resuelve gráfica y algebraicamente derivadas para resolver problemas de física, química, naturales, sociales, económicos, administrativos y financieros. |
| Actividad 4 | Noción intuitiva y matemática de límite a través de tablas y gráficas. | Resolución de derivadas de segundo orden | Resuelve e interpreta modelos matemáticos sencillos de física, química, naturales, sociales, económicos, administrativos y financieros y calcula máximos y mínimos absolutos y relativos. | ||
| Actividad 5 | Continuidad de funciones y resolución de problemas. | ||||
| E | Ficha de trabajo, Mapa mental o conceptual y Problemario | Problemario | Ficha de trabajo y Problemarios | Problemarios | Problemarios |
